Виртуальная среда становится неотъемлемой частью нашей жизни, и остановить её распространение невозможно. Дети растут вместе с гаджетами и всё меньше интересуются окружающим миром. Однако это не делает их нравственными и духовно богатыми людьми. Поэтому важно уделять внимание эстетическому и художественному воспитанию.
Понимание искусства не приходит само по себе. Его необходимо развивать, начиная с ранних лет. Ребёнка знакомят с музыкой, картинами, скульптурами и учат видеть их красоту. Это долгий процесс, но в будущем он позволит ребёнку стать духовно богатым человеком, который видит суть вещей.
Художественное воспитание также направлено на развитие бережного отношения к миру. Если ребёнок будет видеть красоту повседневных вещей, у него не возникнет желания их разрушать. Это важно для взрослой жизни.
Художественное воспитание также способствует развитию творческого начала. Оно выражается через лепку, аппликации, рисование. Кроме того, дошкольник может выражать свои эмоции через эти виды деятельности.
Например, можно повесить в комнате репродукции картин, соответствующих определённому времени года. Для летнего сезона подойдут пейзажи и натюрморты с цветами. Рассматривайте их вместе с ребёнком, обсуждайте детали, анализируйте.
С музыкой всё сложнее. Детям трудно долго слушать её. Можно включать детские инструментальные произведения во время чистки зубов или после пробуждения. Рассказывайте ребёнку о различных музыкальных инструментах и сравнивайте их звучание.
Также важно знакомить ребёнка с различными видами народного творчества. Можно попробовать создать что-то подобное самостоятельно. Например, сделать роспись в стиле гжель или игрушки в стиле дулёво.
Рекомендации для развития творческих способностей:
- Поддерживайте интерес ребёнка к искусству.
- Избегайте негативных установок.
- Занимайтесь совместной деятельностью. Показывайте пример.
Для развития творческих навыков можно использовать различные методы рисования. Например, можно использовать пальчиковые краски и рисовать ладошками. Ещё один вариант — фронтаж. Под лист бумаги кладут рельефный предмет, например, монету, и штрихуют.
Можно приобрести готовые наборы для творчества и разбирать их вместе. Например, можно заняться раскрашиванием картин по номерам или аппликацией, а также валянием игрушек.
Обсуждайте с ребёнком абстрактные темы: красоту, добро, любовь, мораль, эстетику. Не отвечайте за ребёнка — дайте ему возможность сформировать своё мнение. Подсказывайте по мере разговора.
