Подготовить ребёнка к первому классу — задача не из лёгких. Это не просто обучение буквам и цифрам. Ваш ребёнок должен уметь и знать многое другое.
К счастью, сегодня можно обучать ребёнка дома самостоятельно. Если вы разберётесь, что именно должен знать и уметь ваш сын или дочь, проявите терпение и найдёте подходящую методику, то ваш ребёнок обязательно освоит всё необходимое ещё до начала первого урока.
Ниже вы найдёте список знаний и умений, которые нужно освоить дошкольнику.
При поступлении в школу ребёнку необходимо поговорить с представителем школы, и вы столкнётесь с одним из двух вариантов. Либо вашего ребёнка примут в любую школу, потому что туда берут всех детей, либо вашему ребёнку придётся пройти специальную подготовку, ведь в некоторых элитных школах устраивают настоящий экзамен для будущих учеников. Соответственно, к такому разговору нужно подготовиться, и без дополнительных курсов тут не обойтись.
Хотя существует стандартный набор требований, одинаковый для всех школ, и к нему тоже нужно подготовиться. А чтобы основательно подготовить ребёнка, лучше начать подготовку за пару лет до поступления в первый класс. Скорее всего, вам понадобятся различные карточки, пособия и другие учебные материалы.
Лучший способ начать — это показать ребёнку игру в школу. Объясните своей дочери или сыну, что к чему, и пусть ребёнок обучает своих игрушечных друзей с вашей помощью. Через игру дети учатся быстрее.
Знания и навыки, необходимые ребёнку перед поступлением в первый класс:
Информация о семье и месте проживания:
- нать полное имя, фамилию и отчество, а также имена членов семьи;
- знать профессии родителей;
- знать адрес (город, улицу, номер дома и квартиры) и номер телефона.
Знания об окружающем мире:
- знать и называть основные виды растений, животных и насекомых;
- различать животных и птиц, а также знать разницу между клювом, лапами и крыльями;
- понимать разницу между дикими и домашними животными, приводить примеры;
- знать, что обитает в море;
- различать деревья и кустарники;
- различать овощи, фрукты и ягоды, знать, где они растут;
- знать и называть овощи и фрукты, которые растут под землёй, на земле и на деревьях;
- различать цвета;
- называть лесные деревья, грибы и ягоды;
- понимать, зачем люди держат домашних животных и какую пользу они приносят;
- знать, что у каждого животного есть детёныши, и называть их правильно (например, щенок, а не собака; котёнок, а не кошка и т. д.);
- знать основные комнатные растения: кактус, фиалка, фикус;
- иметь представление о космосе и некоторых космических телах, например, о планетах.
Формы, технологии и предметы
- различать и называть основные виды транспорта: воздушный, морской, наземный, приводить примеры.
- обратить внимание на то, что ребёнок не должен путать понятия шар и круг.
- различать и называть виды мебели, посуды, одежды.
- понимать, что в школе есть такие предметы, как парта, доска, сменная обувь, спортивная форма, столовая. Понимать, кто такой учитель.
- знать и различать школьные принадлежности: тетради, учебники, прописи, ручки, карандаши и фломастеры.
- обратите внимание на то, как вы мотивируете ребёнка к школе. Понимает ли он, зачем ему нужно идти в школу и что его там ожидает.
Человек и мир
- различать такие понятия, как лево-право, верх-низ, вперёд-назад, сзади-спереди, раньше-позже, сейчас-тогда, сегодня-завтра-вчера.
- знать основные правила дорожного движения (различать цвета на светофоре и на какой свет какие действия предпринимает пешеход).
- знать и называть части тела.
- называть профессии и виды спорта.
- назвать хотя бы пару фамилий известных писателей.
- знать основные праздники.
- рассказать о своих хобби и увлечениях.
- иметь представление о том, что такое деньги и для чего они нужны. Различать рубль и копейку.
- понимать, как устроен календарь и ориентироваться в нём.
- располагать времена года в верной последовательности.
- знать, сколько месяцев в году и называть хотя бы несколько из них.
- уметь определять время суток: утро, день, вечер, ночь.
- знать и называть дни недели, а также количество дней в неделе и часов в сутках.
- различать и называть природные явления: дождь, снег, гроза и т. д.
- понимать, чем можно заниматься в разное время года.
Развитие интеллекта
Сюда входят не только логика, но и навыки счёта, письма и чтения.
Базовые знания:
- уметь решать простые загадки, ребусы и головоломки. Сегодня их можно найти на многих сайтах.
- определять лишний предмет среди остальных (по форме, цвету или назначению).
- добавлять недостающий предмет к другим.
- находить сходства и различия между предметами.
- группировать вещи по какому-либо признаку.
- составлять рассказ по набору картинок. Рассказывать историю в правильной последовательности: что было сначала, а что произошло потом.
- находить отличия на рисунках.
- копировать несложный узор.
- описывать картинку по памяти.
- запоминать и повторять короткие предложения из 5–7 слов.
- писать графические диктанты. Взрослый говорит, что нужно нарисовать на листе в клетку, а ребёнок должен точно выполнить задание.
- читать небольшие стихотворения наизусть.
- пересказывать короткую сказку или рассказ.
- самостоятельно пользоваться ножницами и клеем, создавать аппликации, рисовать простые рисунки.
Счёт
- знать цифры и считать от 1 до 10 и в обратном порядке.
- восстанавливать числовой ряд и называть пропущенную цифру.
- складывать и вычитать 1 и 2.
- понимать, что значит «больше», «меньше» и «равно».
- различать геометрические фигуры.
- создавать простые аппликации из геометрических фигур.
- сравнивать предметы по длине, ширине и высоте.
- решать простые арифметические задачи, например: у Вики было 2 яблока, а у Маши — 1. Сколько яблок было у девочек?
- делить несколько предметов на равные части или на 3–4.
Чтение
- различать буквы и звуки.
- понимать разницу между гласными и согласными звуками.
- знать алфавит.
- находить конкретную букву в слове.
- придумывать слова на заданную букву.
- делить слова на слоги.
- читать предложения из нескольких слов и понимать их смысл.
В письме нужно уметь
- держать карандаш и ручку;
- рисовать разные линии;
- обводить рисунок по контуру;
- дорисовывать часть рисунка;
- изображать заданную геометрическую фигуру;
- раскрашивать рисунок, не выходя за контуры.
Многие родители считают, что требования слишком сложны. Но поверьте, если ваш ребёнок освоит эти навыки в детском саду или дома, ему будет легче в школе. Он быстрее и легче усвоит новые правила и материалы.
Эти знания также будут даваться в школе, но учебная программа организована так, что ребёнку приходится учиться в быстром темпе. А ведь гораздо проще обучать ребёнка через игру или беседу, проводить время весело и дать ему базу знаний, которую он начнёт использовать уже на первом уроке.
