Как правило, большинство детей с радостью идут в первый класс. Однако трудности возникают позже, когда они понимают, что школа — это не только красивый портфель, пенал и перемены с друзьями.
Многие родители считают, что если ребёнок умеет читать, считать и хотя бы немного писать, то беспокоиться не о чем. Но специалисты утверждают, что в первую очередь необходимо развивать другие навыки и умения.
1. Следовать инструкциям учителя
В начальной школе важно повторять и выполнять задания, которые даёт учитель. Это может показаться скучным и неинтересным, но это не так. Индивидуальный подход и полёт фантазии здесь не нужны. Это большое заблуждение. Сначала нужно освоить базу и определённый алгоритм действий, а затем уже можно проявить себя. Для первоклассников это фундамент, система, по которой они будут учиться много лет.
Чтобы ребёнку было легче адаптироваться, можно тренировать навык дома. Например, с помощью игры «Личный помощник». Взрослый даёт устные или письменные инструкции из 4–5 заданий (количество можно увеличивать), а ребёнок их выполняет. Таким образом можно приготовить пирог или сделать что-то по дому.
2. Развивать мышление и память
В школе первокласснику пригодится умение быстро реагировать и быть самостоятельным. Чем старше становится ребёнок, тем больше задач и информации он получает на уроках. Поэтому важно уметь обобщать, оперировать понятиями, выделять общее и частное, выстраивать логическую цепочку.
Память нужно тренировать постоянно: учить стихи, скороговорки, развивать мелкую и крупную моторику, играть в настольные игры на внимательность, скорость реакции, развивать речь. Хорошо помогает изучение английского или другого иностранного языка, но если у ребёнка есть логопедические проблемы, то сначала нужно их решить.
3. Слушать и отвечать на вопросы
В школе предстоит работа с текстом, правописанием, умением писать цифры и работать с ними. Если ребёнок ходил в подготовительный класс до школы, это может помочь, но расслабляться всё равно не стоит. За лето некоторые навыки могут ослабнуть, и многое придётся начинать с нуля. Хорошая тренировка — графические диктанты, любые задания, которые ребёнок должен выполнять на слух. После чтения нужно пересказывать, отвечать на вопросы. Также нужно напоминать ребёнку, что важно уточнять, если он не понял задание или не расслышал.
4. Уверенно держать карандаш
В первом классе ребёнок уже должен уметь правильно держать ручку и карандаш. Если захват неправильный, то рука будет быстро уставать, а писать будет сложно. Конечно, летом нужно отдыхать, но желательно иногда давать ребёнку в руки карандаш. Можно предложить ему штриховать линии, рисовать, закрашивать какие-то элементы, раскрашивать фигуры, стараясь не выходить за контуры.
5. Уверенно пользоваться ножницами
Скорее всего, ребёнок уже умеет вырезать и клеить, но перед школой навык нужно тренировать. Можно предложить ему вырезать круг или фигуру по контуру, нарезать полоски.
6. Знать базовую информацию о себе
Важно уметь представиться и рассказать о себе и своей семье. Многие дети не любят самопрезентацию, и не нужно постоянно просить их что-то рассказывать о себе. Важно просто уметь это делать. Педагог находит подход к каждому ребёнку, задавая наводящие вопросы или предлагая тему для разговора.
7. Быть самостоятельным
Не во всех вопросах, но в школе ожидают определённого поведения. Ребёнок должен уметь сам одеваться, пользоваться столовыми приборами, складывать свои вещи. Желательно уметь правильно и аккуратно вести себя за столом в столовой и помогать учителю, когда это нужно.
8. Принимать критику
В школе не только ставят оценки и выдают грамоты. Ребёнок может столкнуться с обидами, неудачами и замечаниями. Родителям нужно объяснить ребёнку, что критика — это не оценка его личности, а указание на то, что нужно исправить. Вот простое упражнение, которое поможет сформировать здоровое восприятие критики. Взрослый и ребёнок выбирают персонажа или животное и рисуют его. Сначала задание выполняет взрослый и просит ребёнка оценить его работу. Что, на его взгляд, получилось не очень хорошо, как можно было бы сделать лучше и т. д. Затем роли меняются. Критика должна быть конструктивной, уважительной и с положительным посылом для будущих творений.
9. Справляться с эмоциями
К семи годам ребёнок ещё не может полностью контролировать свои чувства. Но он уже может подавлять свою агрессию и не направлять её на окружающих. Он может успокоиться в критической ситуации, чтобы не натворить ещё больше бед. Желательно помогать ребёнку дома: если родители чувствуют, что он сильно расстроен или возбуждён от радости, нужно переключить его внимание, предложить порисовать или выпить воды. Так ребёнок научится отвлекаться и прислушиваться к своим чувствам.
10. Выражать свои мысли
Важно развивать устную речь. Ребёнку нужно помогать выражать свои мысли, учить его не бояться публичных выступлений перед одноклассниками. Речевое развитие требует постоянного совершенствования, особенно у школьников. Вот несколько простых, но эффективных советов: читать вслух, читать по ролям, обсуждать прочитанное, ходить в театральный кружок, заниматься с логопедом.
11. Извиняться и выражать признательность
Не стоит ожидать многого от ребёнка, ведь он ещё только учится. Но просить о чём-то — это не стыдно. И ребёнок должен это понимать. А также он должен знать, что делать это нужно вежливо, ясно и в подходящее время.
Например, если нужно донести что-то тяжёлое, нужно заранее оценить свои силы, а не ждать, пока это упадёт на ногу.
Обязательно нужно говорить «спасибо». Умение выражать благодарность свидетельствует о высоком уровне эмоционального интеллекта.
